清聽(tīng)聲學(xué)高速公路定向語(yǔ)音警示系統(tǒng)有效防止司機(jī)因犯困、發(fā)呆引起的事故

清聽(tīng)聲學(xué)高速公路定向語(yǔ)音警示系統(tǒng)能夠有效降低事故發(fā)生率，在高速公路上所出現(xiàn)的很多危險(xiǎn)事故和安全隱患，不少都是由于司機(jī)犯困以及發(fā)呆所造成的，而在這一層面達(dá)到警示效果的狀態(tài)之下，則能夠有效降低高速公路上發(fā)生交通事故的概率。

清聽(tīng)聲學(xué)教學(xué)擴(kuò)音器優(yōu)化室內(nèi)聲場(chǎng)環(huán)境從而實(shí)現(xiàn)聲場(chǎng)均衡

青少年聽(tīng)力健康一直是學(xué)校所關(guān)注的重點(diǎn)問(wèn)題，在當(dāng)下學(xué)校中所使用的教學(xué)擴(kuò)音器，盡管能夠做到在聲音傳播方面覆蓋整個(gè)學(xué)校，在每個(gè)教室之中安放喇叭后所具有的聲音傳播效果能夠擁有理想的信息傳導(dǎo)效應(yīng)，但是對(duì)于聽(tīng)力的損傷是不可規(guī)避的，此前階段在業(yè)界內(nèi)一直沒(méi)有有效的改變此種類型問(wèn)題的解決途徑，而在清聽(tīng)聲學(xué)推出了教學(xué)擴(kuò)音器之后，則做到了有效優(yōu)化室內(nèi)聲場(chǎng)環(huán)境，以此做到實(shí)現(xiàn)聲場(chǎng)均衡，在這一系統(tǒng)使用中有效改善了青少年聽(tīng)力健康問(wèn)題，教學(xué)擴(kuò)聲設(shè)備也受到了眾多用戶的高度評(píng)價(jià)。

清聽(tīng)聲學(xué)炸街車抓拍系統(tǒng)一站式解決非法改裝車等高噪音車輛炸街難題

一直以來(lái)，我國(guó)交通管理部門在道路噪音管理方面都投入大量的舉措，但實(shí)際使用的效果卻并不理想，為何會(huì)出現(xiàn)這種狀況呢?這是因?yàn)樵诮煌ü芸剡^(guò)程中聲音是不留痕跡的，因此噪音管控效果很難凸顯出來(lái)，但在當(dāng)下已經(jīng)有了本質(zhì)的不同清聽(tīng)聲學(xué)推出的炸街車抓拍系統(tǒng)，一站式解決非法改裝車等高噪音車輛炸街車抓拍難題，而這一點(diǎn)給眾多城市的交通管理部門帶來(lái)的助力是非常顯著的，不僅讓管控炸街車的效率得以提升，而且在實(shí)際使用過(guò)程中也有效降低了人工成本開(kāi)支，這也就意味著做好交通管控的同時(shí)降低了費(fèi)用支出。

開(kāi)學(xué)季丨清聽(tīng)聲學(xué)“安靜校園”再拓新域

回到闊別倆月的校園，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)升班后的教室不太一樣，后排的同學(xué)能聽(tīng)清老師的講課聲，前排的同學(xué)也不覺(jué)得音箱傳出的聲音刺耳，就連教室里的燈光都煥然一新，這難道是高年級(jí)學(xué)生才有的“福利”嗎?當(dāng)然不是，其實(shí)，這是學(xué)校趁著暑假對(duì)所有教室進(jìn)行聲光環(huán)境大改造的效果，此次教室聲光環(huán)境改造方案部署的是清聽(tīng)聲學(xué)研發(fā)的“智能健康視聽(tīng)系統(tǒng)”，系清聽(tīng)聲學(xué)“安靜校園”解決方案中的一部分，目前，“安靜校園”方案已覆蓋蘇州高新區(qū)20多所學(xué)校500多間教室的聲光改造及操場(chǎng)的擴(kuò)聲設(shè)計(jì)。

清聽(tīng)聲學(xué)學(xué)校定向喇叭的安裝有效解決傳統(tǒng)喇叭對(duì)周邊居民噪音干擾問(wèn)題

學(xué)校操場(chǎng)廣播擾民問(wèn)題成了很多學(xué)校關(guān)注的重點(diǎn)，而這種問(wèn)題并不是一朝一夕才形成的，在學(xué)校建立之后就和當(dāng)?shù)鼐用癞a(chǎn)生了這一類型的矛盾，學(xué)校不能停止喇叭的使用，畢竟這是為了教學(xué)的需要，而周邊的居民也苦不堪言，各種投訴和舉報(bào)不勝枚舉，該如何有效降低這一類型的問(wèn)題呢?在當(dāng)下已經(jīng)有了問(wèn)題的解決方案，通過(guò)使用清聽(tīng)聲學(xué)學(xué)校定向喇叭就能夠解決擾民問(wèn)題，而且在日常使用中對(duì)于使用能夠有效解決傳統(tǒng)喇叭對(duì)周邊居民噪音干擾問(wèn)題。

清聽(tīng)聲學(xué)教學(xué)擴(kuò)聲系統(tǒng)如何為廣大師生打造聲場(chǎng)均衡健康的聽(tīng)力環(huán)境

近幾年間各院校在教學(xué)過(guò)程中使用到教學(xué)擴(kuò)聲系統(tǒng)的頻次是非常高的，但在傳統(tǒng)應(yīng)用場(chǎng)景中，該類型的系統(tǒng)在聲音覆蓋范圍方面無(wú)法達(dá)到優(yōu)秀效果，因此在實(shí)際使用中會(huì)影響學(xué)生的聽(tīng)力，業(yè)界內(nèi)針對(duì)于解決這一類型的問(wèn)題，投入了大量舉措，但并沒(méi)有良好的效果呈現(xiàn)，而近期階段作為業(yè)內(nèi)定向發(fā)聲技術(shù)領(lǐng)域的領(lǐng)軍企業(yè)，清聽(tīng)聲學(xué)推出了教學(xué)擴(kuò)聲設(shè)備，該類型的系統(tǒng)在使用過(guò)程中所具有的使用效果受到了眾多學(xué)校用戶的高度評(píng)價(jià)，為廣大師生所打造的聲場(chǎng)均衡擴(kuò)聲系統(tǒng)有效改善了學(xué)生聽(tīng)力環(huán)境。