教師擴(kuò)音器算是一種比較常見的擴(kuò)音設(shè)備，主要是老師上課使用，幫助老師擴(kuò)大講課的音量，讓班級(jí)內(nèi)所有學(xué)生都能聽清老師的講課內(nèi)容，又能在一定程度上保護(hù)老師的嗓子，畢竟長期大聲講話對(duì)嗓子會(huì)造成比較嚴(yán)重的危害，以前的那種擴(kuò)音器都是那種比較小巧的需要老師隨時(shí)佩戴在身上的那種小型的擴(kuò)音器，之前我們也叫它為“小蜜蜂”，但是傳統(tǒng)的擴(kuò)音器使用的缺點(diǎn)也是比較多的，距離擴(kuò)音器比較近的同學(xué)聽到的聲音會(huì)非常響，時(shí)間長了會(huì)對(duì)學(xué)生們的聽力健康帶來一定的損害，距離擴(kuò)音器比較遠(yuǎn)的同學(xué)可能會(huì)因?yàn)槁曇籼亩绊懧犝n效果，雖然能輔助老師擴(kuò)聲，但是學(xué)生們的聽課體驗(yàn)是不太好的，那有推薦的別的擴(kuò)音設(shè)備嗎？既能輔助老師擴(kuò)聲，又能保護(hù)學(xué)生聽力健康不受損傷的？
有的，推薦清聽聲學(xué)的教師擴(kuò)音器，又叫教學(xué)均衡擴(kuò)聲系統(tǒng)，主要由教學(xué)級(jí)專業(yè)擴(kuò)聲揚(yáng)聲器和無線麥克風(fēng)兩個(gè)部分組成，在教室特定點(diǎn)位安裝教學(xué)級(jí)專業(yè)擴(kuò)聲揚(yáng)聲器，然后無線麥克風(fēng)由老師佩戴，輔助老師講課的聲音集中在教室環(huán)境中均衡傳播，保證教室內(nèi)不同點(diǎn)位之間聲響差值在±2dB以內(nèi)，無論是前排的同學(xué)還是后排的同學(xué)聽到的聲音都是差不多的，音量是均衡的，不會(huì)因?yàn)榫嚯x設(shè)備的遠(yuǎn)近有影響，大大提高了同學(xué)們用耳舒適度，有效避免了使用傳統(tǒng)擴(kuò)音器帶來的聽力健康損傷，改善青少年聽力發(fā)展?fàn)顩r。
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